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                                                                    来源:五分快三-欢迎您
                                                                    发稿时间:2020-06-05 14:13:13

                                                                    据美国地质勘探局消息,地震发生在加利福尼亚州中部,此地区在过去10天里,发生了5次3.0级以上的地震。目前没有人员伤亡报告。来自黑龙江鹤岗的男孩“钟美美”因为神模仿老师一度引发关注,近日却大量下架模仿老师的视频,有传言称他被“约谈”。5月29日,钟美美就下架视频进行回应:“我不想发那些了,我想换个风格,也是表演,但是不模仿老师了,我看他们挺多看腻了。”

                                                                    法国警方派出大量警力遏制示威活动。根据现场拍摄的视频,示威者试图封锁道路、设置路障、纵火烧东西,警察则发射催泪瓦斯,试图驱散人群。双方发生了小规模冲突,火焰很快就被扑灭。

                                                                    6月2日,法国巴黎街头聚集抗议者(图源:路透社)

                                                                    据报道,当地时间2日晚间,以“黑人的命也是命”为口号的抗议活动在巴黎举行,数百名示威者聚集在最高法院门前举行集会。由于法国政府禁止在新冠肺炎疫情期间举行大型集会,所以该活动没有得到批准,属于非法集会。

                                                                    从“钟美美”的回应来看,这种担忧应当是多余的,他只是不想这么拍了,要换一种风格。相比一些“被约谈”的传闻和猜测,我们当然希望他说的是实情。

                                                                    不管“钟美美”的视频有没有讽刺老师的成分在,他的这种创作,都应该得到包容。这是我们的期许,也是包容性教育下的应然状况。正如很多人说的,“钟美美”是教育包容度的试金石。

                                                                    说到底,“钟美美”一系列戏仿老师的视频,都只是一个孩子的搞怪而已,原本就没什么恶意,没必要风声鹤唳,更别动辄吆喝着去“管一管”。

                                                                    作家周轶君在《他乡的童年》发表之后,写过一句话:教育不仅是娃的事,它是关于“人”的定义,是生活的一切。“钟美美”的视频就是一个阐述“关于人的教育”的契机:所谓教育,就是要尊重人性,激发禀赋,避免压制,主动点亮。对待“钟美美”最好的态度,就是尊重他创作的自由,让他自由地表达,自由地成长。

                                                                    当然,因为他的视频确实道出了个别老师不太得体的课堂形象,所以老师们也不妨对镜自照,反求诸己,以一种更容易被接受的方式去与学生打交道。因为,最好的教育,就是与学生一同成长。

                                                                    △地震震中地理位置示意图(图片来源:中国地震台网)